鲁迅年10月写有一篇《我们现在怎样做父亲》，对历来被认为神圣不可侵犯的父子问题发表意见，对中国封建伦理中的父子关系进行批判，提出建立符合进化论的新的父子关系。他认为，父母对于子女，“应该健全的产生，尽力的教育，完全的解放”，“肩住黑暗的闸门，放他们到宽阔的光明的地方去，此后幸福的度日，合理的做人”。鲁迅的许多观点敏锐深刻，对今天的父亲仍然具有教育意义。鲁迅在文章中对怎样做父亲说的头头是道、在情在理，而实际上他当时还没有成为父亲，要到十年后的年他才做了父亲。鲁迅、许广平与周海婴鲁迅唯一的儿子周海婴出生于年。中年得子，鲁迅对周海婴自然宠爱有加。他写过一首诗：“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫？知否兴风狂啸者，回眸时看小於菟。”真实反映了鲁迅宠爱儿子的心态。鲁迅做父亲，有没有践行他年《我们现在怎样做父亲》那篇文章中理论呢？鲁迅该不会说一套、做一套吧？透过周海婴先生对父亲的回忆，我们可以清晰地看到，鲁迅在做父亲这件事情上，确实践行了自己的主张，做了一个“觉醒的父亲”（鲁迅语）。鲁迅怀抱幼年的周海婴许广平曾经总结过鲁迅对待儿子的态度，“顺其自然，极力不多给他打击，甚至不愿拂逆他的喜爱”，这便是鲁迅在《我们现在怎样做父亲》所提倡的，对子女要“完全的解放”。鲁迅经常带海婴看电影，凡是有适合儿童观看的电影，他都要专门带儿子去看，周海婴很小的时候就看过《米老鼠》、《人猿泰山》《仲夏夜之梦》等电影，还看过不少世界风光纪录片。周海婴自小体弱多病，尤其哮喘病非常严重，鲁迅对儿子的疾病甚为重视，由于他学过医，有时还亲自给儿子治病。周海婴在回忆录中详细写过父亲为他治病的过程，读者从中可以感受到鲁迅对儿子的深沉的爱，这种爱，便是他在文章所说的“天性的爱”，这种爱“很深广很长久，不会即离”，而不是建立在“恩”基础上的出于利益的付出。右一为成年后的周海婴那么，鲁迅对儿子就完全放任自流、不承担教育的责任了吗？鲁迅在《我们现在怎样做父亲》中说：“子女是即我非我的人，但既已分立，也便是人类中的人，因为即我，所以更应该尽教育的义务……”他是这样说的，也是这样做的。周海婴的回忆录里记载了一件事，周建人送给海婴一套《儿童文库》和《少年文库》，许广平只让海婴看《儿童文库》，却不允许他看《少年文库》，争执之下，鲁迅支持海婴，把《少年文库》放在书柜里任他选读。还有，鲁迅写信给母亲时，经常叫海婴在后面写上几句，向祖母问好或汇报自己的情况。这些事情，都证明鲁迅非常注重对儿子的教育。如果海婴淘气不肯上学，他也要打，不过是用报纸卷来打，这样既教育了孩子，又不至于让孩子太疼。从这些细节，我们可以窥见，作为父亲的鲁迅，严父与慈父融为一体，可亲而可敬！成家立业后的周海婴
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